如何与新生儿进行感情交流?

2016-08-15 17:58 来源:  黎明家育 浏览数: 2486

    现在很多妈妈对新生儿的早教非常关心。与新生儿交流可以建立彼此间的“安全感”和“熟悉感”。这让很多妈妈成了头疼的问题,锻炼新生儿的大脑,增进父母和新生儿之间的亲子关系。


    新生儿出生后,不仅需要父母在生活上给以悉心照顾,而且需要在心理上获得满足。新生儿的心理需求和感情需要表明,新生儿已经拥有自己较为丰富的感情,并能通过各种方式来表达。尽管新生小婴儿不会说话,可他的小眼睛可以成为我们了解他情绪的窗户,有的宝宝已经可以用微笑来表达他的愉悦,他的声音又是我们解读他喜怒哀乐的情绪变化的主要途径。家长需细心观察和体验自己宝宝各方面的特点,来理解当时的感情和需求,给予正确的处理,并注意与婴儿进行感情交流。
  
交谈
 
    让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话,让宝宝记认脸庞,认识家人。抚摸身体,逗乐,眼神交流,母乳的味道、温度,会使宝宝更安全舒适;贴抱、举起,变换体位等,都会使宝宝感到关怀,对爸爸妈妈产生信任和亲切感
 
逗笑生活
 
    在快乐环境中,经常有人逗笑,宝宝会笑得早一些,越早会笑越聪明,快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时,挠挠身体,摸摸脸蛋,用快乐的声音、表情和动作,去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松,眼角出现细小皱纹,口角微微向上,出现了快乐的笑容。
 

口嘴游戏
 
    面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮,所以口嘴的动作比其他部位灵活,学得更快。锻炼模仿能力。
 
发声应和
 
     宝宝哭时,妈妈发声应和,宝宝会停哭,并辨别究竟是谁在哭,然后出现哭之外的声音;妈妈讲话时,宝宝会用小嘴一张一合应和,发出细小的“哦哦”声,高兴时会发“啊啊”的声音,母亲也可应和,使宝宝声音更加响亮。经常跟宝宝讲话,鼓励宝宝发声自娱,或与别人呼应,为以后开口讲话打基础。
 
抓握听音
 
    用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握,牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时,听到美妙的音乐,以复习胎教音乐,巩固音乐记忆,能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习,胎教影响在半年内会消失。
 
竖抱观景物
 
    锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具,看户外风景,引起宝宝对景物的兴趣。记认图形,用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。
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